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基于深度学习的高三生物学一轮复习教学策略——以“免疫调节”为例

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摘要 本文以“免疫调节”为例,基于深度学习理念,提出包括教学目标、课堂提问、模型建构、学习活动和思想表达五个层面的高三生物学一轮复习教学策略.
作者 李春雯
出处 《理科考试研究》 2022年第17期61-63,共3页
基金 福建省教育科学“十四五”规划课题“STEAM理念下高中生物创新实验校本课程的开发和实践研究”(项目编号:Fjjgzx21-107).
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参考文献3

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