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精致数学教学细节 助推学习能力培养
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摘要
发展学生的学习能力,是教师的使命职责。在小学数学课堂教学中,教师要善于琢磨教学细节,让学生在细节中获得学习创新的动力。还应重视类似思想的渗透,以数学思想引领学生综合能力的有序发展。同时,还得引导学生进行应有学习反思,在不同思维碰撞中提升学习感悟,助推数学能力的全面发展。
作者
陈亚琴
机构地区
盐城市解放路实验学校
出处
《教育实践与研究》
2022年第19期43-45,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
教学细节
学习能力
思维发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
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