律动:打造灵动的小学音乐课堂

音乐课堂引入律动活动内容后,能够为学生创造更多交流展示的机会。教师要对律动情境设计、律动活动组织、律动训练安排等环节创新探索,为学生提供更多参与机会。音乐旋律、音乐节奏、音乐情感,都是律动设计的重要制约因素,在引导学生参与律动活动时,教师要做好对接处理,让学生在真切体验中建立学科认知。