高校文化育人功能与方法研究--以贵州大学哲学与社会发展学院为例

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是我国高等教育事业发展必须回答的问题。大学生是国家未来的栋梁,是社会主义建设的接班人。高校教师不仅要传授专业知识,更要做好学生人生道路的引路人,引导学生坚定文化自信。在互联网时代背景下,高校要以“立德树人”“三全育人”为根本任务,遵循学生自身的发展规律,结合现实情况,从课程思政、教师队伍素质提升、校园文化活动建设、实习实践资源开拓、学生干部培养等方面,深入学生群体,推进高校文化育人工作。