留学生解剖学课堂融入中华传统文化的实践与探索

进入新时代,我国国际影响力不断增强,来华留学生,尤其医学生日益增多。促进留学生的文化认同,培养一批知中国、爱中国的留学生人才,不仅可以为今后的国际医学交流提供有力支撑,也是服务国家“一带一路”战略的迫切需要。目前很多加强对留学生中华传统文化教育的文献都停留在宏观层面,本文就如何基于医学解剖学的课堂学习,以专业知识为承载点,从传播优秀中华传统文化展开论述,为留学生医学教育工作者提供有益借鉴。