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传统村落防火保护单元划分虚拟仿真实验教学探索

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摘要 针对城乡规划专业防灾规划中的传统村落防火保护单元划分知识点,面向城乡规划、建筑学等专业教学,应用虚拟仿真技术开展交互式教学手段改革。让学生在高度虚拟仿真环境中解读认知、操作演练传统村落防灾规划中如何设置防火保护单元。通过对实体村落进行三维虚拟仿真的数字还原,让学生了解:极端环境下,村落因火灾会造成的损失和影响,如何切断火灾源头、阻止火灾蔓延。将危险的、不可现场操作的火灾防控实验建立在虚拟仿真平台中,通过仿真呈现和互动操作对乡村聚落可能发生的火灾源头、蔓延路径、蔓延速度和范围进行实验学习,解决了村落火灾防控实验的不可逆性、高危极端性的实验困难,让学生在短时间内了解村落火灾源头、蔓延特征和防火单元划分原理及方法。
出处 《学术与实践》 2022年第1期110-115,共6页 ACADEMIC AND PRACTISE
基金 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“《城乡规划设计四》课程教学模式改革”(2019002) 住房和城乡建设部资助项目“传统村落建筑案例总结与技术标准研究”(建村[2020J45号)。
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二级参考文献16

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