摘要
文章根据武汉科技大学矿物加工工程专业的工程认证实践过程,严格按照工程教育专业认证的要求和标准进行课程体系改革,从课程体系设置的依据及原则、构建内容、方法和措施等方面进行探索和改革,进一步强化了实践教学和创新创业教育。实践结果证明,该课程体系有效支撑本科毕业生的要求达成度,本专业的本科毕业生已经掌握相关的知识与技能,就业率较高,受到社会各界和用人单位的高度好评。
出处
《大学教育》
2022年第7期13-16,共4页
University Education
基金
武汉科技大学教学研究项目“互动式教学大纲的探索与实践”(2019X083)
武汉科技大学教学研究项目(校级重点)“矿物加工工程专业一流本科人才培养体系建设与实践”(2019Z015)。
