摘要
为了提高大学生的实践能力、创新能力和科学研究的能力,工程材料基础课程组进行了综合性实验的探索与实践。课程组紧密结合课程重难点内容,设计了“急性子的钢与慢性子的铝合金热处理强化机制研究”这一综合性实验题目供学生探索研究。通过自主设计实验方案、完成实验操作、分析实验结果、撰写实验报告,学生从“被动接受”转变为“主动探索”;通过分析碳钢和铝合金材料淬火前后硬度与组织的变化规律,学生不仅加深了对课程知识点的理解和掌握,深入体会了材料成分—工艺—组织—性能这一课程主线,而且提高了综合分析与解决问题的能力、创新能力。
作者
高圆
孙巧艳
白宇
李烨飞
席生岐
GAO Yuan;SUN Qiaoyan;BAI Yu;LI Yefei;XI Shengqi
出处
《大学教育》
2022年第7期81-83,共3页
University Education
基金
西安交通大学基础课程教学改革专项“工程材料基础创新型综合实验模式探索与实践”(1802Y-18)
西安交通大学本科教学改革研究项目“材料虚拟仿真实验项目建设与创新人才培养探索”(1815Y)。