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神经生物学探索性实验课程的设置与实践研究
被引量:
2
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摘要
神经生物学是目前发展最为迅速的学科之一,也是生物科学相关专业最为重要的基础课程之一。当前,本科生神经生物学课程存在重理论讲授、轻实验操作的弊端。文章从神经生物学探索性实验课程的内容设置、教学模式、与科研项目结合的程度和考核方式变化等方面进行了改革探索,以期消除弊端,达到培养适应未来学科发展的综合性人才的教学目标。
作者
王来
耿慧霞
赵海鹏
魏建设
机构地区
河南大学生命科学学院
出处
《大学教育》
2022年第7期127-129,共3页
University Education
基金
河南大学本科教学改革研究与实践项目(HDXJJG2021-146)。
关键词
神经生物学
探索性实验课程
设置
实践
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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大学教育
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