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大学生创业能力自评量表的信效度检验研究 被引量:1

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摘要 该研究基于作者前期研究获得的大学生创业能力结构理论模型,自主编制大学生创业能力自评量表,以8所高校的本科生和研究生为调研对象,采集有效样本607份,采取随机抽样的方法,对量表进行信效度检验,检验该量表指标的质量、稳定性并验证了前期获得的理论模型的可靠性与结构的良好程度。通过2次验证性因素分析,验证了前期构建的理论模型的各拟合指数均达到拟合优度的条件,可靠性良好,修正后的理论模型由6个维度24个因子构成,模型更简洁优化。修正后的大学生创业能力自评量表由69题构成,量表的信效度良好,达到测量学要求,总体的克朗巴赫a系数为0.986,6个分量表的克朗巴赫a系数均在0.8以上(0.897~0.967),作为大学生创业能力的测量工具是稳定可靠的,这为大学生创业能力的测评和实证研究提供了可靠的研究工具。
作者 程玮 黄天林
出处 《大学教育》 2022年第7期217-219,233,共4页 University Education
基金 广东省高等教育和教学改革项目“基于专创融合视角的三创教育体系优化与实践”(CIQX-JT20201)。
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参考文献4

二级参考文献12

共引文献21

引证文献1

二级引证文献6

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