“教会、勤练、常赛”视角下小学篮球教学内容的优化与应用

基于“教会、勤练、常赛”视角对小学篮球教学体系进行重新审视、整理与实践。从“知、能、行、健”几方面对篮球专项运动知识和技能进行“面”的梳理,开展“点”的尝试,依靠“例”的借鉴,形成“效”的反思,使小学篮球教学内容更加富有逻辑性、系统性和衔接性,为提高篮球教学质量提供重要实践参考和方法借鉴。