摘要
“算法设计与分析”是一门较难学的专业课,传统教学内容旧,课堂交互少。在信息技术的支持下,引入混合式教学模式,学生容易抓住重点,自主学习、合作能力、分析问题、解决问题的能力有了明显提高。
出处
《科技风》
2022年第24期121-123,共3页
基金
2020年6月,广西高等教育本科教学改革工程项目:基于信息技术的《算法设计与分析》课程教学模式研究与实践(2020JGB211)
2021年6月,广西高等教育本科教学改革工程项目:基于SPOC智慧学习环境下面向个性化学习的混合教学模式改革与实践(2021JGB200)。
