摘要
本文分析了新工科背景下大学生工程实践能力培养过程中存在的问题,探究了如何利用好高校、科研院所、企业之间的资源,来弥补工科大学生工程应用实践能力培养模式中存在的不足,结合自身团队在产学研方面的培养特色,展示了科研团队在培养大学生工程应用实践能力过程中取得的初步成效,实现提升大学生“知识—能力—工程化—素养—责任”工程应用能力的目标,构建新工科创新人才培养模式,完善新工科创新人才培养机制。
基金
西南科技大学2020-2021年素质类教改(青年发展研究)专项项目“涉核专业大学生科研能力反哺学科竞赛的培养路径研究”(项目编号:20szjg08)
西南科技大学2021-2022年素质类教改(青年发展研究)专项项目“新工科背景下大学生工程实践能力提升机制的探索研究”(项目编号:21szjg14)。
