高中数学课堂有效教学模式研究

高中数学教育是围绕课堂展开的。如何能利用有限的教育资源、时间、物力投入,收获更好的教学效果,实现高中数学课堂的有效化、高效化、高质化,是目前高中数学教学亟待解决的问题,也是教育改革的热点之一。对此,笔者结合自身工作实践,探讨了在高中数学课堂实施有效教学的模式和方法。