构建智能环境下合作学习课堂模式的研究

在传统小学语文课堂教学中,部分教师所应用的模式创新性不足,课堂氛围比较枯燥,难以与学生进行积极的沟通和互动,致使教学效率和质量偏低,影响了学生语文素养的提升。因此,基于智能环境下,教师在教学中,应强化对合作学习课堂模式的构建,引导学生进行自主合作探究,促进提升学生学习能力的同时,也能进一步提升教学效率。