基于翻转课堂的普通高校乒乓球课程教学改革的研究

本文分析普通高校传统乒乓球课程教学存在的问题,论述基于翻转课堂实施普通高校乒乓球教学改革的必要性,提出通过形成“一台一群一号,三足鼎立”的教学格局、组建兼职助教队伍、重置课程教学环节内容、设计不同难度的教学内容分层施教、建立多元化考核评价机制等途径实现基于翻转课堂的普通高校乒乓球课程教学改革。