南宁市推进信息技术与教育教学深度融合的实践研究

本文论述南宁市实施教师信息技术应用能力提升工程推进信息技术与教育教学深度融合的实践研究,针对南宁市中小学教师队伍信息技术应用能力培训存在的问题进行分析,提出精确设计培训内容、安排培训阶段,组建优质的市县两级培训团队、组建高效的县校两级管理团队,严格抓好校本研修这一主阵地,构建“三级评估”机制对项目学校进行全面评估等提升教师队伍信息技术应用能力的策略。