核心素养背景下中学语文智慧课堂问题导学策略

本文针对当前中学语文课堂中问题导学的应用现状及存在问题,提出中学语文智慧课堂的问题导学策略,指出高中语文教师可通过“三五五三”式问题导学法,改变语文教学的固有模式,从而有效促进学生思维发展,让语文课堂变得活跃起来、生动起来。