构建民族地区中职学校美育模式的研究

本文针对当前民族地区部分中职生因美育缺失带来的人文素养较低、自信心不足、缺乏审美品位、缺少民族情结和爱国情怀等问题,论述构建民族地区中职学校美育模式的重要意义,提出凸显“五美一体”构建中职特色美育体系、三方联动促进共建美育积累的经验、“内掘外引”加强美育优质师资团队建设等创新民族地区中职学校美育模式的策略。