南方少数民族特色民歌进校园的途径探索

本文分析南方少数民族特色民歌的分类、特征及其进校园的重要意义,探讨南方少数民族特色民歌进校园的有效途径,提出重视校本课程的科学规划、做好校本教学资源的编写、重视教师队伍建设、加强与当地高校合作共建等具体做法,旨在促进南方少数民族特色民歌的传承,提升学生的文化素养。