浅谈情感教育在初中语文教学中的运用

语文教学既是“传道、授业、解惑”的认知过程,也是“陶冶学生情操、引导学生走向正途”的情感过程。语文教学工作的最终任务是教书育人,因此更需要对学生实施情感教育。人性能够得到具体体现的途径就是情感,同时情感也是作为人的基本要素之一。那么如何在实际教学过程中进行情感教育?是一个需要深入探讨的话题。