期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育同频共振的重要性探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育是一种影响人的身心发展的社会实践活动,在提高个体素养,摆正其世界观、人生观及价值观等方面具有重要的作用,是实现铸牢中华民族共同体意识的重要抓手,也是促进社会主义现代化建设的重要途径。教育与社会主体相契合,引导着人们同心发力、共荣共生。教育是构筑中华民族共有精神家园、优化培养共同体意识的重要形式,也是国家创造美好未来的重要着眼点。
作者
杜小兰
机构地区
广西民族大学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2022年第4期10-12,共3页
关键词
教育
同频共振
重要性探究
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李静.
共同的情感:铸牢中华民族共同体意识的心理途径之二[J]
.中国民族教育,2020(10):17-17.
被引量:10
2
王飞.
共同情感理论视野下的学前教育育人体系分析[J]
.曲靖师范学院学报,2019,38(5):96-101.
被引量:2
二级参考文献
4
1
关巍.
共同感理论分析——亚当·斯密情感主义伦理学管窥[J]
.理论界,2009(11):93-94.
被引量:3
2
刘铁芳.
游戏到审美:教育引领与儿童美好生活建构[J]
.教育研究,2018,39(11):34-41.
被引量:22
3
刘晓东.
向童年致敬[J]
.中国教育学刊,2018(5):6-13.
被引量:27
4
本刊编辑部.
2018中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J]
.教育研究,2019,40(3):29-41.
被引量:11
共引文献
10
1
蒲传新.
情感认同视域下铸牢中华民族共同体意识的实践进路研究——以广西壮族自治区融水苗族自治县为例[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2023,45(1):18-23.
被引量:9
2
朴政君,胡立.
铸牢中华民族共同体意识场域中民族心理的研究动态与展望[J]
.延边大学学报(社会科学版),2021,54(5):99-109.
被引量:5
3
苏德,韩天骄.
民族高校铸牢中华民族共同体意识的实践路径--基于情境学习理论的视角[J]
.南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2022,43(2):55-62.
被引量:2
4
夏文贵,秦国进.
铸牢中华民族共同体意识的三重进路——基于政治符号的视角[J]
.东方论坛(青岛大学学报),2022(6):108-118.
被引量:4
5
李静,强健.
中华民族共同体心理指标及量表编制[J]
.民族教育研究,2022,33(4):47-55.
被引量:3
6
何继新,栾文婷.
基层治理共同体效能评价指标体系研究:基于“认知-情感-意动”视角[J]
.长白学刊,2023(5):61-75.
被引量:2
7
孔孟剑.
共情传播视域下扶贫纪录片的影像表达[J]
.民族艺林,2023(3):109-116.
8
张兵娟,孔孟剑.
共情传播:扶贫纪录片的群体书写与民族共同体构建[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2024,57(3):136-140.
9
傅密.
情感认同视域下教师弘扬教育家精神的意蕴与路径[J]
.曲靖师范学院学报,2024,43(4):89-95.
10
陈立鹏,薛璐璐.
民族文化共情铸牢中华民族共同体意识的机理探析[J]
.民族研究,2024(4):1-11.
1
唐文.
对文化自信背景下高校思政教育和茶文化有机结合方法的研究[J]
.福建茶叶,2022,44(5):242-244.
被引量:2
2
潘泽凯,丁先琼.
乡村振兴战略视域下农村体育发展困境与路径研究[J]
.体育视野,2022(3):14-16.
被引量:5
3
徐睿.
浅析初中音乐教学中的德育渗透[J]
.世纪之星—初中版,2021(35):84-85.
4
陈淑婉.
传统音乐引入小学音乐课堂的策略分析[J]
.当代家庭教育,2022(19):84-86.
5
汪浩,周勇.
走向现代化:早期中国电影观众秩序与文明的养成[J]
.电影文学,2021(21):87-92.
被引量:1
6
印冬建.
“链+”:资源渐进生长,学生不断发展——以人教版“1.2.1有理数”的设计与教学为例[J]
.中学数学杂志,2022(4):42-45.
被引量:2
7
谢娜.
网络圈群影响下高校舆情治理策略探讨[J]
.学园,2021,14(26):69-71.
被引量:2
8
本刊编辑综合整理.
运动护眼一起来, 创造美好新“视”界[J]
.体育世界,2022(5):65-66.
9
高晟星,陶丽萍.
数字经济时代职业教育产教融合新内涵、 演进与关键策略[J]
.教育与职业,2022(13):42-47.
被引量:32
10
李敏.
一体化:美国中小学品格教育的设计与实施[J]
.教育,2022(19):9-12.
国家通用语言文字教学与研究
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部