小学语文课堂实现“减负增效”目标的路径探索

提高教学的实效性,减轻学生的学习负担,让学生快乐学习,幸福成长,是教师热衷的追求,也是他们为之奋斗的理想目标,更是关注学生和谐发展的基本着力点。为此,在小学语文教学中,教师应抓实激发兴趣,提高课堂学习自主性;主动探究,提高课堂学习成就感;引发合作,提高课堂学习快乐感;互动评价,提高课堂学习幸福感等环节,着力构建一个个快乐学习的课堂,让减负增效落地生根。