期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代背景下焊接技术及自动化专业学生思想政治工作方法研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,随着我国教育体制改革的深入,对思政教育改革提出了新的要求,要求各高校及高职院校以特色课程专业为基础开展课程思政教学实践,并在实践中不断完善和优化课程思政实施的步骤。文中结合近年来学界的相关研究,以焊接技术及自动化专业为例,探究如何扎实推进学生思想政治工作方法,以期丰富该领域关于课程思政实践的案例,为做好学生思政工作提供一定的参考。
作者
张杰
康瑜
杨延音
机构地区
重庆医药高等专科学校
出处
《焊接技术》
2022年第7期104-107,共4页
Welding Technology
关键词
焊接技术及自动化专业
学生思想政治
思政工作方法
分类号
TG4 [金属学及工艺—焊接]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
10
共引文献
290
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
10
1
王立媛.
新形势下国有企业思想政治工作创新路径研究[J]
.办公室业务,2022(2):28-29.
被引量:4
2
李婷.
新时期企业思想政治工作实践与思考[J]
.四川建材,2021,47(6):248-248.
被引量:2
3
王富东,孟繁奇,孔冰,方舟.
国有企业思想政治工作如何有效开展[J]
.办公室业务,2021(9):33-34.
被引量:2
4
覃波,朱云,刘胜.
高校专业课程教学中“课程思政”的反思与实践——以“焊接质量检测与控制”课程为例[J]
.湖南工程学院学报(社会科学版),2021,31(3):110-114.
被引量:8
5
邹新斌.
项目教学法在焊接专业综合实训中的应用[J]
.科协论坛(下半月),2012(9):165-166.
被引量:5
6
王雪怡,叱培洲,秦岚,翟强强,杨军.
融入思政元素的高职课程教学研究--以“焊接方法与设备”课程为例[J]
.科学咨询,2021(12):227-228.
被引量:1
7
姜信华.
赶超是一埸政治仗、思想仗——试制“中接头超高液压新工艺”的体会[J]
.学术月刊,1966,10(4):46-49.
被引量:1
8
张鑫.
企业也要有自己的“核心价值体系”——宝鸡石油钢管公司思想政治工作与企业文化的调查[J]
.思想政治工作研究,2007(10):53-55.
被引量:1
9
胡汉城.
加强转型期企业职工思想政治工作[J]
.企业与文化,2008(4):60-63.
被引量:1
10
巩茹敏,林铁松.
课程思政:隐性思想政治教育的新形态[J]
.教学与研究,2019(6):45-51.
被引量:275
二级参考文献
26
1
王焰.
主题式的任务型教学模式探析[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2006,7(3):12-15.
被引量:20
2
白显良.
论隐性思想政治教育的独特品性[J]
.学校党建与思想教育,2007(9):11-13.
被引量:41
3
陈雅萍.电子技能与实训:项目式教学(基础版)[M]北京:高等教育出版社,2007.
4
明立军;葛政;葛岳.职业教育价值理论与实践[M]沈阳:东北大学出版社,2006.
5
李亚江.焊接冶金学:材料焊接性[M]北京:机械工业出版社,2007.
6
李安阳,袁帅,项昭保.
工科物理化学教学融入人文精神的尝试[J]
.广州化工,2012,40(12):208-209.
被引量:6
7
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3999
8
邱伟光.
课程思政的价值意蕴与生成路径[J]
.思想理论教育,2017(7):10-14.
被引量:2105
9
郑海驰.
新时期煤炭企业思想政治工作的创新策略[J]
.现代企业文化,2017,0(30):120-120.
被引量:3
10
余江涛,王文起,徐晏清.
专业教师实践“课程思政”的逻辑及其要领--以理工科课程为例[J]
.学校党建与思想教育,2018,0(1):64-66.
被引量:752
共引文献
290
1
吴旭红,杨睿.
高校“大思政”教育生态的要素结构与治理体系[J]
.中学政治教学参考,2022(48):86-89.
被引量:2
2
唐海歌.
课程思政:内涵、价值意蕴与实施策略[J]
.山西青年职业学院学报,2021,34(3):98-101.
被引量:11
3
何迪,高松,王品飞.
传统文化+互联网思维:经管类课程思政改革实践[J]
.时代报告(学术版),2019(11):151-152.
被引量:1
4
王江涛,倪东.
重大疫情应对中的大学生爱国主义教育:意义、内容与路径[J]
.煤炭高等教育,2020(2):35-39.
5
唐秀梅.
“需求导向”视角下大学英语课程思政教学设计[J]
.内蒙古电大学刊,2022(6):96-98.
6
李晨.
论高校课程思政的建构策略[J]
.辽宁教育行政学院学报,2020(5):49-51.
被引量:1
7
张艳,王虎平,安耀荣,王宇,李娟.
“方剂学”课程建设中全程融入课程思政的探索与实践[J]
.科教导刊,2022(17):108-110.
被引量:1
8
李悦.
情感心理学与思政教育实践的融合路径探索[J]
.科教导刊,2022(8):47-49.
9
宋丽,赵燕妮.
增强专业课的“思政味”——以“证券投资实务”为例[J]
.教育观察,2019,8(32):15-16.
被引量:3
10
王晓庆,何慧姝,麻晓琴,谭林曦.
“课程思政”视域下高职职业生涯教育的探索与实践[J]
.就业与保障,2020(6):127-128.
被引量:3
1
赵博渊,王昌福,樊巧芳.
高职焊接技术及自动化专业教学计划研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(19):143-144.
2
冯晓丽.
新时期背景下高速公路企业思政工作方法分析[J]
.大市场,2020(2):125-125.
3
蔡信强.
毛泽东思想政治工作方法对改进大学生思想政治教育的启示[J]
.河南广播电视大学学报,2021,34(2):55-58.
4
王文鹏.
“互联网+”时代高职院校辅导员思政工作方法的优化建议分析[J]
.明日,2021(13):0065-0065.
被引量:1
5
连欣.
企业青年职工思政工作创新方法[J]
.企业文化,2021(5):102-103.
6
朱玲.
新媒体时代下的高职学生思政创新研究[J]
.区域治理,2022(15):189-192.
7
王皓.
高校党建与学生思想政治工作的深度融合[J]
.活力,2022(14):69-71.
被引量:1
8
李乾.
现代新闻传媒视域下思想政治教育的创新路径实践[J]
.传播与版权,2022(8):112-114.
被引量:5
9
金忠富.
新时代高职院校学生思政工作队伍建设研究[J]
.今天,2022(13):10-12.
10
朱莹燕.
需求层次理论视角下高校使用微博开展学生思政工作探究——以西南交通大学为例[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2022,23(4):84-90.
焊接技术
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部