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名师工作室:培养高素质教师的重要智库
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3
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摘要
新时代的名师工作室管理更需要愿景式的自组织管理、协同式的共同体管理和品牌式的特色发展管理新模式,激发名师工作室活力,引领高素质专业化创新型教师队伍成长,成为培养“大先生”的重要智库。
作者
江玉澜
黄雯
机构地区
广东省广州市天河区汇景实验学校
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第15期111-113,共3页
People's Education
关键词
名师工作室
愿景式管理
协同式管理
品牌式管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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