期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于语文核心素养培育改进语文教学
原文传递
导出
摘要
语文课堂是高中培养学生语文学习能力和语文素养的主阵地和主要教学环境,对高中语文教师来说,如何符合新课标的教学要求,如何回应当代学生的学习诉求,如何让具体的教学内容作用于学生的核心素养,这些都要在课堂上作出“回答”。
作者
王慧慧
机构地区
江苏省如皋中学
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第15期128-128,共1页
People's Education
关键词
核心素养
语文学习能力
语文教学
语文课堂
语文素养
新课标
高中语文教师
学习诉求
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
茹芬斓.
中学政治生活化教学策略探究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(5):79-81.
被引量:1
2
周苏源,王玉兵.
课程思政教育背景下大学体育教学面临的挑战及出路探索[J]
.当代体育,2022(31):30-32.
3
宋玲,王振华.
以文会意 以声传情——读《短歌行》有感[J]
.语文教学与研究,2022(16):138-139.
4
韦松吟.
高职院校“心理健康教育”体验式实践教学改革探究[J]
.科技风,2022(23):105-107.
被引量:2
5
吴依铭.
新时期农村幼儿园艺术教育活动研究[J]
.美眉,2022(9):13-15.
人民教育
2022年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部