新文科建设背景下高师钢琴室内乐的民族化发展路径研究

在新文科建设持续推进的背景下,高等师范院校的艺术学科面临着更多的机遇与挑战。站在长远的角度上来说,新文科建设在很大程度上会带来多学科融合的发展态势,进而为艺术学科的发展注入新的活力。基于此,本文对新文科建设背景下高师钢琴室内乐展开研究,并针对其民族化发展趋势展开讨论,进而提出提升教师民族文化意识、加强对民族素材的整理与运用、注重对西方音乐的学习与借鉴等路径。