“请你支持我”(六上)口语交际教学设计

教学目标:1.懂得在说服别人支持的过程中表明自己的想法,把具体理由说清楚,注意说话的语气。2.在尝试“请求支持”的实践过程中,知道时机要恰当。理由充分能消除他人的疑虑,根据他人的反应恰当应对。