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以课后习题落实语文要素的实践 被引量:1

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摘要 课后习题是教材编者根据单元特点、课文特点和学生的认知特点精心编排的助学系统,是落实和细化单元语文要素的重要载体。教学时,在读懂习题系统的基础上,可运用统整、分解、改编等策略,为学生创设情境,搭建学习支架,从而高效运用课后习题落实语文要素。
作者 梁俊
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2022年第8期29-32,共4页 Research and Review on Education
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