高知单亲家庭高中生社会人格培养的途径研究

家庭作为学生最重要的教育和生活场景,对学生的发展有着举足轻重的作用。为探究单亲家庭环境对于高中生人格的影响,研究人员利用分析动态学生档案、定期访谈、研究学生在校学习情况等方式,通过家校联合、跟踪访谈、比较的研究方法,提出建立家校联合动态档案,主动进行心理干预和辅导的方法,积极培养城市高知单亲家庭高中生正向的社会健康人格。