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新课改背景下提升课堂教学效果的途径探究
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摘要
新课改背景下,追求学生的核心素养、全面发展、健康成长成为学校教育的重要目标。为促进基础教育改革,有效提高课堂教育教学成效,需努力提升教师的专业素养,构建和谐民主、平等融洽的师生关系,并利用智慧课堂创建教学新模式,更新学业质量观,创新学业评价标准,从而做到以生为本,促进学生德智体美劳综合发展。
作者
栗忠录
机构地区
鸡泽县第三中学
出处
《教育实践与研究》
2022年第21期94-95,共2页
Educational Practice and Research
关键词
新课标
核心素养
课堂教学
全面发展
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2022年 第21期
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