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敏捷反应测试器
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摘要
上体育课时,我发现老师使用秒表训练同学们的手、眼、大脑之间的协调能力,且仅凭观察判断训练效果。如果有一款产品能代替老师手中的计时器,直接反馈训练效果,不仅可以提升训练的效率,还能进行自我训练。我在观察多个班级体育课上的日常训练状况时发现,教练大多采取加速折返跑、长跑、高抬腿等方式训练敏捷反应程度。由于缺乏趣味性,往往课程过半学生便失去了积极性,训练结果自然不尽如人意。
作者
马嘉林
机构地区
北京大学附属中学
出处
《发明与创新(高中生)》
2022年第9期18-21,共4页
关键词
折返跑
高抬腿
自我训练
日常训练
测试器
计时器
老师
体育课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(高中生)
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