高职院校通识教育改革的价值诉求与实施路径--基于“课程思政”价值理念视角

Discussion on the Value Appeal and Path of General Education Reform in Higher Vocational Colleges from the Perspective of“Ideolocal and Poliyical Theories Teaching”

“课程思政”是高职院校贯彻立德树人根本任务的体现,当前高职院校通识教育改革存在着一些问题,在阐明“课程思政”与通识教育的内在关系基础之上,以“课程思政”的学理价值、时代价值和育人价值作为高职院校通识教育改革的价值导向,有效诠释高职院校通识教育改革的方向、基石和真谛,最终实现以人为本的教育理念和立德树人的教育初心。