摘要
叙事又称“说故事”,是一种脱离语境进行有组织表达的语言能力,从语言形式上来说可分为口语叙事和书面语言叙事。叙事性讲述是一种口语叙事能力,是指用口头语言把人物的经历、行为或事情讲述出来,要说清楚人物、时间、地点、事件发生的原因、事情发展的过程和结果。在幼儿园开展叙事性讲述活动,对于幼儿的语言发展有着非常重要的作用。但随着幼儿园课程改革的不断深入,集体教学活动相对减少,语言叙事性讲述活动也越来越不被重视,导致幼儿的叙事性讲述能力普遍较低。在幼儿园教研团队的带领下,我们不断加强研究、积极实践,有效促进了幼儿叙事性讲述能力的发展和口语表达能力的提升。
