知识产权法“课程思政”的价值引领与实施路径

课程思政建设在全国高校蓬勃开展。知识产权法课程思政是立德树人、德法兼修的必然要求,知识产权法课程具有从宏观到微观的丰富思政元素,但教学现状注重知识育人而忽视价值育人。根据知识产权法的特点,其课程思政要着重做好的价值引领,包括法治建设的使命担当、制度发展的道路自信、尊重知识和崇尚创新的敬畏之心、利益平衡的公正理念、诚信做人和踏实做事的自律意识。实施知识产权法课程的思政建设,要采用知识讲授与价值引领相互融合的教学模式,深挖知识背后蕴含的思政元素,发挥校内“四有”教师与校外实务专家的教学合力,注重教育方法的改革创新。