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趣味田径视域下小学生锻炼身体兴趣激发分析
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摘要
自“阳光体育”口号提出后,我国小学教育愈加重视体育,并逐渐将趣味性田径引入小学体育教育中。基于此,创新体育活动以激发学生锻炼意识与兴趣,从而强健小学生体魄。此外,以趣味性体育活动激发小学生锻炼身体的兴趣与意识还能显著提升学生综合素质,落实小学体育核心素养理念。因此,本文将浅析在趣味田径视角下激发小学生锻炼身体兴趣的重要性,并提出有效激发策略,以期提升小学生对体育锻炼的兴趣。
作者
王珺
机构地区
江苏省南京市潭桥小学
出处
《田径》
2022年第9期41-41,44,45,共3页
Track and Field
关键词
趣味田径
小学生
兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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