构建“三线并进双板书”教学模式

为落实立德树人根本任务,培养学生的核心素养,笔者在长期教学实践中,构建了“三线并进双板书”导向的课堂教学模式,即德育线、知识线、方法线等一并前进,板书中呈现知识形成和方法凝练的过程,引领学生掌握基本的科学方法,发展科学思维,形成正确的科学观念。