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小学班主任班级管理的创新及实践研究
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摘要
教育的目的是为了能够保证为我国社会提供源源不断的人才资源,而小学作为我国教育事业的最初阶段,其重要性不言而喻,小学班主任作为管理班级的重要角色,对于小学生的成长以及学习都有着极为关键的作用,本文就针对于小学班主任班级管理的创新以及实践进行论述,并结合目前我国的小学班主任的现状,提出一定的建议。
作者
李美静
机构地区
兴隆乡教管中心
出处
《靖远教育》
2022年第3期10-12,共3页
关键词
小学班主任
班级管理
创新
实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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