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提升城乡小学特色校园体育文化建设发展的途径与方法课题研究导引

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摘要一、课题核心概念的界定,国内外研究现状述评、选题意义及研究价值1.课题核心概念的界定特色校园体育文化:是指根据一校一品的教育原则开展的特色校园体育文化建设,是学校体育文化的综合.

作者哈丽娜周靖

机构地区靖远县乌兰小学

出处《靖远教育》 2022年第3期73-75,共3页

关键词校园体育文化学校体育文化途径与方法一校一品城乡小学选题意义国内外研究现状特色

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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靖远教育

2022年第3期

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