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基于数学核心素养的“等比数列前n项和”的教学

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摘要数学是最能锻炼学生理性思维的学科.随着新课改的不断深入,为了让学生能够实现自我发展,适应社会,核心素养的培育成为了数学教育的重点.“等比数列前n项和”是数列的最后一节,也是高中数学课程内容的重点.本文中以“等比数列前n项和”为例,分析基于数学核心素养的“等比数列前n项和”的教学.

作者曾盼孙海

机构地区西华师范大学

出处《中学数学（高中版）》 2022年第9期20-22,共3页

关键词数学核心素养等比数列数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2022年第9期

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