期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧借抛物线定义 妙解数学综合题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
定义是解决相关问题的理论基础和灵魂所在,解题时要善于回归定义和应用定义.抛物线的定义反映了抛物线的本质特征,揭示了曲线存在的几何性质与规律,恰当借助抛物线的定义,能够有效实现抛物线上的点到焦点的距离与它到准线的距离之间的合理转化.一方面可以将抛物线上的点到准线的距离转化为该点到焦点的距离,建构“两点距离”的直观问题;另一方面可以将抛物线上的点到焦点的距离转化为该点到准线的距离,建构“点线距离”的直观问题.
作者
李桂兰
机构地区
河北省唐山市第一中学
出处
《中学数学(高中版)》
2022年第9期55-56,共2页
关键词
抛物线
几何性质
准线
回归定义
巧借
数学综合题
妙解
合理转化
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶金芳.
初探初中数学综合题审题教学的“三思”策略[J]
.科学咨询,2021(31):276-277.
2
杨正模.
初中数学综合题的教学策略微探[J]
.女人坊,2021(19):164-164.
3
陆玲燕.
初中数学几何最值问题中模型法的探究[J]
.好日子,2022(14):70-72.
4
李冬周.
追“根”溯源 回归定义[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2021(3):10-11.
5
王昌林,罗萍双.
拓展解题思路,优化运算步骤——以解析几何试题的求解为例[J]
.中学数学研究,2022(4):60-63.
6
王昌林,罗萍双.
回归定义促深思 深度学习拓视野[J]
.教学考试,2021(47):59-62.
7
王新.
初中数学综合题分析及教学策略探究——以二次函数综合题为例[J]
.试题与研究,2021(35):19-20.
被引量:7
8
郭斌斌.
象似结合,类比转化--一道中考几何题的解答探究与拓展思考[J]
.中学数学(初中版),2022(4):45-46.
9
冯婷.
以活动为主线 促进素养生成--“利用三角形全等测距离”教学设计[J]
.中国数学教育(初中版),2022(7):29-33.
10
库兰·马汉.
初中数学教学中转化思想方法的应用策略研究[J]
.今天,2020(6):133-134.
中学数学(高中版)
2022年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部