借助习作单元 提升读写结合教学效果

习作单元是小学语文部编版教材内容设计的独特单元,其通常在贯彻落实读写结合教学策略的基础上,在教学设计和组织构造等层面都呈现了读与写的结合,对学生综合性的语文学习有很大帮助。小学语文教师要用心剖析习作单元设计的目的,高度重视该模块的读写能力主题活动,并开展有效的设计,充分发挥习作单元对学生读写能力的训练作用,进而提升小学语文教学效率。