在阅读中提高学生的写作能力

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出:“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字,在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用能力。”阅读与写作是两项相对独立而又相互依赖、相辅相成的技能。阅读可以促进学生写作水平的提高,反过来,写作也能促使学生对阅读产生热爱。可见,阅读与写作是密不可分的,是相辅相成、相得益彰的。