小学数学工具在课堂教学中的实践应用

在小学数学教学中,数学知识本身就具有一定的抽象性和复杂性。文章指出,小学数学教师应充分利用数学工具,将数学知识形象、具体地展现出来,更好地发展学生的能力,帮助学生形成一定的数学思维。