摘要
基于信息技术的信息化教学与职业院校一体化教学各有特点、各具优势。基于信息技术的一体化教学将信息化教学与一体化教学融于一体。本文从教学设计、教学实施和教学评价三个方面对基于信息技术的一体化教学策略进行探究,以期提升一体化教学质量、促进职业教育信息化发展。
出处
《职业》
2022年第15期66-68,共3页
Occupation
基金
湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2020年度立项课题“现代信息技术与一体化课程教学深度融合路径研究”(课题批准号:XJKX20B339)的阶段性研究成果。
