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“管育并重”模式在中职班主任德育教育工作中的运用及其有效性
被引量:
3
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摘要
伴随着教育改革的不断深化,中职教育的人才培养目标也从以往的理论知识培养转变为学生专业知识和技能的全面掌握,同时也更加注重学生学习理念和良好学习习惯的养成。在教育改革的背景下,中职班主任的德育教育工作成为社会大众关注的热点,如何提升中职班主任德育教育质量,促进中职学生道德素养的提升,成为当前需要解决的一个重要问题。本文针对“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的有效性进行分析和研究。
作者
安雨晴
机构地区
郑州工业技师学院
出处
《职业》
2022年第16期82-84,共3页
Occupation
关键词
“管育并重”
中职班主任
德育教育
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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