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莱西市实验学校

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摘要 学校办学水平取决于办学的效率和质量,在外显上表现为学校的形象和知名度,在内隐上则体现为学校精气神和办学活力。近年来,莱西市实验学校围绕“创名优、树形象;激活力、提质量”工作思路,注重内涵发展,深入工作挖潜,进行了一系列改革实践活动。在提升学校办学内生动力“五位一体”机制建设研究方面,迈出了可喜的一步。文化建设上,从学校、教师、学生、舆论和制度五方面进行了引领;人事体制上,从竞争、培训、聘用三方面进行了落实.
出处 《现代教育》 2022年第8期F0004-F0004,共1页
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