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探讨小学数学教学如何培养学生的核心素养

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摘要新课程改革背景下,核心素养的培养是促进学生终身发展的客观需要,并对学生的可持续发展发挥着重要作用.小学数学教师应从培养学生的数学学科核心素养出发,提高学生的学习能力,并以夯实学生的数学基础为基本教学目标,引领学生全面发展.本文从小学数学教学实践出发,结合数学核心素养要求,从培养学生兴趣、启发学生质疑、提升学生思维品质、指导学生知识应用等角度分析并总结相关教学策略.

作者高万玉李尕玛草

机构地区天祝藏族自治县打柴沟镇教育辅导站上河东小学天祝藏族自治县华藏寺镇教育辅导站

出处《数学学习与研究》 2022年第21期95-97,共3页

关键词小学数学核心素养教学实践培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第21期

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