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开展项目式学习构建实验教学高效课堂
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摘要
在当前教育改革的驱动下,小学科学的教学也需要积极进行改革和创新,以适应新时代素质教育的潮流。在小学科学课堂实践中融入项目式学习,可以让学生在参与实践的过程中获取理论知识并加以应用,有效地激发学生的兴趣,发展学生的智力和学习能力。本文从多角度研究项目式学习背景下小学科学实验教学高效课堂的构建。
作者
王梦颖
机构地区
南京市丁家庄小学
出处
《小学科学》
2022年第11期26-28,共3页
Science
关键词
项目式学习
实验教学
小学科学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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