期刊文献+

教材编排设计思考

下载PDF
导出
摘要 本文以新课程改革中的教材设计为视觉维度,参照新课程的标准及试用教科书,提出概念、例题、练习、内容的编排和设计,并阐述了提出的依据、利弊及设计方案等。
作者 朱艳红
机构地区 敦煌市南街小学
出处 《小学科学》 2022年第11期46-47,共2页 Science

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部